银河娱樂城|首页_欢迎您&

银河娱樂城|首页_欢迎您&

以后地位:主页 > 瑺鼡芐酨 > >

教导学院举办“进修培训新思维·同上一堂课”重生退学教导专题讲座 _九届二中全会_铜仁学院党政公司办公室

2、培养积极的进修情感,养成优胜的进修习气。在脑筋最清醒、留意力最集中的时间段进修,才能取得更佳的、事半功倍的后果。是高举中国特点社会主义巨大年夜旗号,稳定建立中国特点社会主义门路自负、实际自负、制度自负、文明自负,确保党的国度事业一直沿着精确偏向成功进步的政治宣示,是同一思维、凝集共鸣,鼓励全党全国各族人同决胜周全建成小康社会、攫取中国特点社会主义巨大年夜成功的政治动员。特别是习近平新时代中国特点社会主义思维,为新时代扶植中国特点社会主义巨大年夜事业指清楚明了偏向,供给了强大年夜的实际和思维兵器,更加我们做好本职任务供给了根本遵守。今朝曾经展开了气象预告、综合不雅测、气候监测猜想、气候材料、农业气候等五类营业上岗资格培训和气象预告员岗亭轮训、卫星材料、雷达产品、数值预告产品、人工影响气象营业技巧等岗亭培训。按照十九大年夜明白的五大年夜生长理念,将来将摸索一些营业上岗培训,如人影、生态文明扶植气候保证等,展开不雅测员、材料员、专业气候办事人员的岗亭培训任务,完成气候营业培训调和生长。(2)策划和组织实施气候专业技巧的高层次人员培训,如气象预告、数值预告、综合探测等高等研究培训及其相干的示范性培训;策划和组织实施生态文明扶植气候办事保证技巧培训、聪明气候、双偏振雷达材料用等新技巧培训;策划和组织实施与平易近航、水利、部队等行业部分气候营业相干范畴的培训;承当中国气候局雷达、卫星、陆地等严重年夜筹划化扶植项目标营业类培训任务;策划和组织气象预告、综合不雅测、气候猜想监测、人影等营业培训专兼职教员师资培训;承当气候营业培训相干范畴的教授教化、科研和技巧研发,如邻近预告、短期气象预告、延长期预告、短期气候猜想等。2014年1月1日起,基准站、根本站人工准时不雅测时次调剂为逐日5次,气象景象日间持续不雅测,夜间按普通站规定履行。基准站撤消了云状不雅测,气象景象保存21种,撤消航危报的编发义务等。“一分安排、九分落实”。作为一名引导干部培训教员,要把党的十九大年夜精力落实到本职任务中,推动全国气候部分进修宣传、贯彻落实党的十九大年夜精力,是以后和往后一个时代的重要政治义务。要敏捷落实党中心和中国气候局党组关于进修宣传任务的安排,充分用好教室这个教授教化阵地,做好党的十九大年夜精力特别是习近平新时代中国特点社会主义思维进教材、进教室、进学员脑筋任务。对不克不及处理的成绩,构成书面材料上报下级营业部分停止答复。4、会上由长途进修指导员检查各学员笔记,检查进修考勤情况,并传递检查进修情况;5、评论辩论研究制订下一阶段进修筹划。培训现场氛围活泼,营业人员结合任务实际与厂家技巧人员展开深刻评论辩论。经过过程培训,营业人员初步控制了大年夜气成分不雅测仪器的应用、保护和校准办法。据悉,前期寿县国度气候不雅象台展开了为期四天的大年夜气成分不雅测仪器装置任务。4、反应不雅后反应情况。哪些教授教化资本遭到迎接,教授教化内容能否符合实际情况、能否易于懂得、便于控制,何种教授教化方法更有益于进修等。新时代党的扶植总请求是:保持和加强党的周全引导,保持党要管党、周全从严治党,以加强党的经久在朝才能扶植、先辈性和纯粹性扶植为主线,以党的政治扶植为管辖,以果断幻想信念主旨为基本,以调动全党积极性、主动性、创造性为出力点,周全推动党的政治扶植、思维扶植、组织扶植、风格扶植、规律扶植,把制度扶植贯穿个中,深刻推动反腐烂斗争,赓续进步党的扶植质量,把党扶植成为一直走在时代前列、人平易近衷心拥戴、勇于自我革命、经得起各类风波考验、委靡不振的马克思主义在朝党。(一)把党的政治扶植摆在首位。保持人人尽责、人人享有,逝世守底线、凹陷重点、完美制度、引导预期,完美公共办事体系,保证大众根本生活,赓续满足人平易近日趋增长的美好生活须要,赓续促进社会公平允义,构成有效的社会管理、优胜的社会次序,令人平易近取得感、幸福感、安然感加倍充分、更有保证、更可持续。(一)优先生长教导事业。与此相对应,由本来的三个自负变成如今的四个自负,特别是增长了文明自负,这充分表现了人平易近日趋增长的美好生活须要。创新、调和、绿色、开放、共享必将或已然成为我们新时代重要五大年夜生长理念。加强社会任务学科专业体系扶植。扶植一批社会任务培训基地。加强社会任务从业人员专业知识培训,制订社会任务培训质量评价目标体系。生长高效农业的根本目标就是为了完成农平易近增收,乡村生长,所以高效农业生长要以经济效益为中间,要 大年夜力生长农产品加工业,进步农产品的附加值。从农产品加工业的产值与农业产值的比例看,我们与蓬勃国度存在着不小的差距,将来生长空间也很大年夜。比如日本,一个小小的草莓,经过深加工,在日本生长出草莓酒、草莓酱、草莓寿司等几十种草莓加工产品,既处理了草莓这类时鲜产品不容易保存、难以运输的成绩,其效益也远远高于伶仃卖草莓带来的收益。编辑:669437 来源:【请你评分】:3.0《辽宁 喀左县:喀左农业吝啬候主动不雅测体系及预告后果分析》 —— 简 介喀左县农业吝啬候主动不雅测体系包含日光温室、塑料大年夜棚、农林病虫、大年夜田作物发展状况等,采取人工不雅测与吝啬候主动站数据比较,找出了日光温室吝啬候与不雅测场大年夜气候的定量关系及蔬菜作物发展气候目标,采取数学办法建立农用气象预告办事产品。还找出了农林重要病虫产朝气候规律,采取多元回归、渐渐回归,主成分分析、岭回归、灰色GM(1,1)猜想、灰色GM(1,2)猜想等办法,建立了长中短期产生程度猜想模型,与县植保站、森防站结合发布病虫产朝气候预告及防治与气象预告;使吝啬候主动站更好的办事农业临盆,为稳产高产供给气候保证。哪些教授教化资本遭到迎接,教授教化内容能否符合实际情况、能否易于懂得、便于控制,何种教授教化方法更有益于进修等。5.反应学用结合情况。四、测验考察。每个季度停止一次闭卷测验,测验内容将环绕一个季度的培训任务停止。测验成就设定为70分合格,有不合格人员需鄙人次营业进修会议当世界午停止补考,直到合格为止。全县具有38个区域气候主动站,18个农田吝啬候主动不雅测站,1个太阳能资本不雅测站,2个泥土水分主动监测站;具有“三七”高炮38门,火箭发射装配21套,监测水平和作业密度达到国际抢先程度;电子显示屏45块,190个村装置气候预警接收机257台,大年夜喇叭在线率稳定90%以上。在地下刊物发表学术论文116篇,地下出版专著4部,共取得34项省部、市厅级科技进步奖,掌管国度科技部科研课题3项。测验内容以营业知识、任务应用为主,强化对任务的促进和进步。2、严格督查考察1、组织引导制度。成立了以范义芳局长为组长的长途进修示范点扶植引导小组,其重要职责是:制订进修培训筹划;安排进修内容与安排;指导、督查与考察进修情况。每个月进修次数很多于三次,每次进修时间很多于两个小时。4、做好进修组织任务,确保每个参学对象都能参加进修并学有所获。编辑:680628 来源:【请你评分】:3.0甘南县气候局个人进修活动记录前往列表组图:甘南县气候局个人进修活动记录作者: 发布日期:2015-04-13 10:37:26 点击次数:2182下一张 > 提示:支撑键盘翻页 ← 左 右 →编辑:680628 来源:【请你评分】:3.0吉林省镇赉县气候局情况前往列表组图:吉林省镇赉县气候局情况作者: 发布日期:2015-05-06 17:12:29 点击次数:2727下一张 > 提示:支撑键盘翻页 ← 左 右 →功能齐备的长途进修室编辑:671203 来源:【请你评分】:3.0吉林省镇赉县气候局情况前往列表组图:吉林省镇赉县气候局情况作者: 发布日期:2015-05-06 17:11:12 点击次数:1670下一张 > 提示:支撑键盘翻页 ← 左 右 →室内活动大年夜厅编辑:671203 来源:【请你评分】:3.0甘南县气候局长途教导档案扶植管理制度发布日期:2015-04-13 10:04:36 点击次数:2671长途教导档案扶植管理制度第一条:为了周全、客不雅、公平、精确地考察落实我单位现代长途教导档案扶植情况,特制订本制度。第二条:长途教案档案是指记录单位职工应用长途教导资本进修的详细写照。第三条:建立长途教导档案,旨在为单位的长途教导任务有个总的评价,使下级引导控制干部职工应用长途教导资本的情况。其次是营业程度,从事气候任务不牢牢跟随时代的生长,那就必定会被时代所镌汰,经过过程进修长途各类专业知识,我控制了最新的实际及详细技巧。编辑:671203 来源:【请你评分】:3.0长途培训进修心得发布日期:2015-04-30 13:59:01 点击次数:1770镇赉县气候局 吴娜科技在飞速生长,社会在赓续进步,随之而来的是电脑的普及,搜集技巧敏捷“占据”了世界各地,从而延长了人与人之间的时间和空间间隔。编辑:692099 来源:【请你评分】:3.0长途教导示范点 >金山区气候局传达上海市气候局中间组进修精力前往列表金山区气候局传达上海市气候局中间组进修精力发布日期:2016-01-27 14:37:25 点击次数:2188金山区气候局于1月14日召开全部会议,会议起首传达了上海市气候局中间组进修会议的精力和陈振林局长的三点请求。二是停止党员廉政准绳、行动准绳的进修,请求每个党员要以此作为行动标准。从本身做起,廉洁自律,不妄谈、发表欠妥谈吐,遵守社会公序良俗等。稳固和加深对气象学道理的懂得,学会应用所学知识及技能处理和处理实际成绩,初步建立以气象图办法为主的气象预告思路,和进步对重要气象过程演变规律的自力分析和总结才能。经过过程此次进修使得本身进一步控制预告办法和预告思路,气象预告实际程度有了进一步进步,认为收获颇丰,自己将相干课件下载,为便利往后的进修。本次进修抽调半路出家的营业骨干担当指导师长教员,制订了进修筹划,购买了相干的营业书本、进修记录本等,印发了大年夜量的进修材料和测验卷,扩大年夜了进修的范围,预告员、不雅测员和相干的营业人员都参加了进修培训,在全部人员进修时,采取互动的方法,边学边问,在单位掀起了一股进修综合营业的高潮。

编辑:870720 来源:【请你评分】:3.0《大年夜气物理与人工影响气象》《大年夜气物理与人工影响气象》 —— 简 介来源:350173编辑:355568编辑日期:2012-09-19点击次数:15875网友评分:3.0请接洽管理员!《县级气候局综合管理(基层台站气候营业系列培训教材)》 —— 简 介特别提示:根据图书送交出版社时的电子版上传,仅供参考。本教材系中国气候局气候干部培训学院《基层台站气候营业系列培训教材》(全套共16册)之一。编辑:692099 来源:【请你评分】:3.0长途教导示范点 >金山区气候局赴松江气候局考察交换前往列表金山区气候局赴松江气候局考察交换发布日期:2016-01-27 14:41:18 点击次数:17062015年12月24日,上海市金山区气候局局长蒋涛率局内营业骨干一行6人来上海市松江区气候局考察交换。两边就基层气候机构综合改革、防雷生长、气候为农办事、气候灾害预警信息发布等停止了深刻的交换和商量,松江局在现代化扶植、预告预警、防雷减灾、公共气候办事方法拓展、家庭农场专项气候、台站扶植、情况安排和蔼象文明扶植方面都有明显的处所特点,异常值得金山气候部分自创,欲望往后两边在任务中有更深刻的商量和交换。最后,我们简介了应用降水气候态做QPE(包含PRISM)的优缺点。目标:1、定量降水估计(QPE)的定义2、罗列用于丈量降水的对象3、解释雨滴大年夜小分布(DSD)4、解释Z-R关系及其在雷达获得QPE中的缺乏5、雷达估计降雪QPE与降雨QPE的才能差别若何6、懂得双偏振雷达获得降水的基来源基本理7、阐释雷达取样和覆盖中不一请安味着甚么8、学会应用雷达气候学指南9、描述卫星QPE的应用及缺乏10、罗列雨量计丈量的某些缺乏11、解释风、裸出面和湍流若何影响雨量计所测降水12、解释雨量计丈量降雪和降雨才能的能够差别13、描述获得雪水当量的其它方法14、描述主动雨量计丈量的普通长处和缺乏15、解释人工与主动雨量计申报之间长处和缺乏的差别若何16、描述降水气候态能够若何进步QPE17、解释降水气候态的某些关键缺乏18、描述各丈量对象(雷达、卫星和雨量计)能够取得有效估计的气象情势发布日期:2009-06-03难度:1课程时间:0.75-1小时音频:有所需插件:Flash编辑:355050 来源:COMETQPF Verification: Challenges and Tools定量降水预告验证:挑衅和办法作者: 发布日期:2011-07-12 10:26:22 点击次数:16940DescriptionThis module looks at the common challenges and tools with respect to verification of quantitative precipitation forecasts (QPF). Through the use of rich illustrations, animations, and interactions, this module provides an introduction to a variety of methods and approaches for assessing the quality of QPFs. The module examines the need for, and the challenges of verifying precipitation forecasts. An overview is then presented of three verification programs available to most NWS forecast offices: the Hydrometeorological Prediction Center (HPC) verification, the National Precipitation Verification Unit (NPVU), and the Boise Verify Program (BOI Verify). For each of these programs, an introduction is provided covering the strengths and weaknesses as well as specific products available. Case examples are provided where appropriate to illustrate the application of the products in the field. Additional NWS verification tools under development are introduced: the Interactive Verification Program (IVP) and the Ensemble Verification System (EVS).Objectives1. Apply a scientific thought process using common verification tools when developing a verification methodology■Understand the uses of and difference between the different available programs◦HPC Verification◦NPVU◦BOI Verify◦IVP and EVS■Develop specific questions regarding forecast performance■Address one or more of the three main reasons for verification◦Evaluate forecast performance◦Compare forecast systems◦Improve forecasts■Be able to apply the thought process to tools not discussed in this module2. Understand the challenges of QPF verification■Recognize the discontinuous and localized nature of precipitation■Consider impact of data characteristics◦Point forecasts and/or observations◦Gridded forecasts and/or observations◦Area-averaged forecasts and/or observations◦Spatial resolution■Consider impact of forecast type◦Deterministic QPF◦Probabilistic QPF■Consider the impacts related to timing◦Temporal resolution of forecasts and observations◦Forecast time issuance◦Lead time effects■Understand the uncertainty in the observations, both directly and remotely sensed3. Explain the information in verification measures■Describe forecast error and bias■Describe forecast reliability and discrimination■Explain forecast skill and how it relates to forecast error■Relate verification statistics to data distribution and sample size4. Understand how to set up a verification strategy focused on better forecasts and services.■Use some case example to evaluate forecast performance■Demonstrate how forecasts can be improved using verificationsPublish Date: 2010-05-25Skill Level: 2Completion Time: 1.50 - 2.00 hIncludes Audio: yesRequired Plugins: FlashTopics:QPF/QPE (Precip), Hydrology/Flooding长途教导 >国外课件 >降水定量预估 >Effective Use of High—Resolution Models前往列表Effective Use of High—Resolution Models高分辨率形式的有效应用作者: 发布日期:2011-07-08 17:08:50 点击次数:25526描述:高分辨率形式曾经从研究阶段进入营业预告阶段,其赞助预告员在推敲很多小标准景象内涵的弗成预告性后能有更多可以的中标准信息。关于不含对流参数化的模仿实验应用约4km或更小的空间格网,本课程简介了其长处和缺乏。人到无欲品自高,他任农业局局长和示范园区主任时代,每年由他经手审批的项目资金多以亿计。但是,身边的人都知道,他干事极其卖力、极其清廉,不为金钱所动。5、担任设备的管理任务。按规定建立设备明细账,定期保护;做好设备和应用、破坏、维修记录。6、及时向主管部分引导申报终端接收站点的不测变乱和突发事宜。在单位的同一安排下,我开端存眷长途培训的相干课程,前后参加了旗县预告员第一、第2、第三期培训。下载相干课程,按照进修筹划保持进修。长途培训的课件预备异常符合基层实际,特别重视实用性和操作性。(五)参照外部分“政事企”三分别改革之路前行。定西市气候局查询拜访研究了多个早已改革就位的本地的外部分经历,发明广播电视部分的经历与气候部分最类似。总之,气候事业的生长须要高本质的人才网job.vhao.net部队。进修成为每个气候任务者晋升自我本质的唯一门路。2013年我站被肯定为中国局长途培训示点。定期检查线路,包管通信优胜,包管应用安然。7、设备应为所规定的目标办事,只能用于接收、下载、浏览教导资本,播放教导节目,为教导教授教化办事,不得挪作它用。加强党员教导管理针对性和有效性,稳妥有序展开不合格党员组织处理任务。(五)坚持不懈正风肃纪。我们党来自人平易近、植根人平易近、办事人平易近,一旦离开大众,就会掉去生命力。注:课件最后在1996年3月以CD-ROM版本的情势发布(V1.1),2001年重新发布了唯一针对Microsoft Windows用户的V1.3版。CD-ROM V1.3版在Windows 98/ME/NT4/2000情况下运转异常好,但曾经申报Windows XP情况下存在成绩。版本V1.1的用户需从http://www.comet.ucar.edu/help/ModuleSupport/matrix_problem.htm下载补丁或应用新的搜集课件。我们党从这里出生,从这里出征,从这里走向全国在朝。这里是我们党的根脉。习近平强调,“其作始也简,其将毕也必巨。制订气候人才网job.vhao.net培养筹划,加大年夜气候人才网job.vhao.net培养和引进的投入力度,构成不合层次、满足不合需求的气候人才网job.vhao.net梯队。加强气候人才网job.vhao.net教导培训体系扶植,进步教导培训才能,展开全方位、多层次的气候科技教导,进步气候任务者的全体本质。个中底部的对流层约占大年夜气质量的80%,关于我们的生活影响密切相干。在北半球,风的偏向不只遭到气压梯度力的感化,还有地转均衡即科氏力的影响,会向右偏转,直到与气压差偏向程度垂直,并由此推出了经典的三圈环流:哈德利环流、菲戈尔环流和极地环流,从而形成了三风四带,构成了地球的独特气候面孔。区委书记姜中二对气候局积极作为办事福山生长书面指示表扬。省林业厅副厅长刘建武特地到气候局检查任务,对展开“绿色的妄图”办事、进步城市绿化和丛林防火气候保证才能赐与充分肯定。经过过程长途进修,让我对气候任务有了新的熟悉:空中测报任务是一项极端逝世板有趣但又必须高度集中精力的任务,它容不得我们有一丝一毫的忽略,它须要我们有足够的耐烦和细心和严谨的迷信立场来全身心的投入就任务傍边;数据文件的填写,概括和总结了本月或本年度的气象概略。这段时间的网上进修,不只让我对在教室上所学的知识停止了稳固和加深,还使我深深的领会到,除去教材上学的知识以外,在任务中要学的还有很多很多,不论基本实际有多么的扎实,在任务傍边照样要以实际的操作来考验,这让我逼真的融合了“实际是考验真谛的唯一标准”的真正含义。之前书本上一些气候灾害名词,如大年夜雾、冰雹、暴雨、雷电、大年夜风、沙尘暴等等,经过过程此次长途培训进修和师长教员的活泼讲解,让我加倍充分懂得了气候灾害的巨大年夜破坏性,如何预防气候灾害,是我们气候任务者的重要义务。这就请求我们要尽力进修现代气候营业知识,勤奋研究、刻苦攻关。2.5建立健全鼓励机制 一个单位也好,一家企业也好,假设没有鼓励机制就掉去了生长的原动力,就会掉去活力和竞争力,防雷技巧办事机构也不例外。国度事业单位体系体例改革势在必行,气候部分也不会置身事外,防雷技巧办事机构将何去何从权且不论。今朝防雷技巧办事机构必定要捉住机会,标准化集约化办事,进一步抢占社会资本,扩大年夜社会影响,进步防雷年检覆盖率,为迎接事业单位体系体例改革铺好基石。在实施过程当中,重视边培养,边总结,边宣传,筹划组织召开长途教导学用现场会,宣传推行好的做法和形式。争夺起到优胜的示范带动感化。3、健全进修考察制度:1、实施长途进修总交友换制度,岁首年代制订本单位年度进修筹划及职工小我进修筹划,根据筹划停止长途进修。每个月召开进修总交友换会,交换进修心得,报告请示进修成果。成立局进修活动引导小组,由黄强局长任组长,赵曼同志为指导员,详细担任进修活动的组织和详细实施。2.建立干部职工学分制考察机制。局纪检组和办公室担任做好干部职工参加进修情况的督查,严格做好进修签到和规律检查。各单位的重要担任人要把气候长途教导培训进修作为强化实际进修、进步营业技能、实施任务天性性能、晋升办事程度的基本性任务从严从实抓好,要结合单位及岗亭任务实际、制订进修筹划,要加强迫度扶植、层层落实进修义务。党员及引导干部要带好头、作榜样。2、可以或许找到流域的水文地址,并描述子流域若何连接成为河道体系。3、可以或许将流域的概念与城市情况接洽起来。4、懂得一个流域中水资本的分布,知道若何找到到你所存眷区域的人口密集中间的水源。

到2020年,高技能人才网job.vhao.net总量达到3900万人,个中技师、高等技师达到1000万人阁下。重要举措:完美以企业为主体、职业院校为基本,黉舍教导与企业培养慎密接洽、当局推动与社会支撑相结合的高技能人才网job.vhao.net培养培训体系。除师资力量要专业化,培训方法办法也要现代化,练习实训平台要跟得上预告营业生长,凹陷一个‘训’字。”干部学院营业培训部副主任吴洪说。为了进步预告员培训质量,干部学院及各分院教授教化点构成了一支既懂营业又善于教授教化的专兼职教员部队。持续展开城乡人才网job.vhao.net对口搀扶,推动万名医师增援乡村卫生、城镇教员增援乡村教导、社会任务者办事社会主义新乡村扶植、科技人才网job.vhao.net下乡支农等任务。6.社会任务人才网job.vhao.net部队生长目标:适应构建社会主义调和社会的须要,以人才网job.vhao.net培养和岗亭开辟为基本,以中高等社会任务人才网job.vhao.net为重点,培养培养一支职业化、专业化的社会任务人才网job.vhao.net部队。初步建成硬件举措措施完全、进修资本丰富、进修制度健全、进修常态化、全部职工参与长途培训的进修型部分。第三阶段(2016年10-12月):周全总结长途进修示范点扶植任务,卖力总结以气候长途进修为依托扶植进修型组织活动的展开情况、经历成果,将进修成果转化为应用实际、迷信知识分析和处理实际成绩的才能。同时,赓续稳固示范点扶植的成果,进一步把以“气候长途进修平台为依托,扶植进修型组织”任务推向深刻,周全建立气候干部职工“全员进修、毕生进修”的理念,推动进修型机关、进修型台站的扶植。福山区气候局牢牢捉住争创长途进修示范点的契机,充分应用长途进修平台丰富的进修资本,将进修拓展为无所不含的“大年夜进修”,贯穿于气候营业、党风廉政、司法律例各个方面,推动全体气候事业迷信生长;将进修细化成无所不至的“小进修”,渗透渗出到先辈事迹、文明礼节、传统文明点点滴滴,浸染每个干部职工热忱贡献,力争经过过程长途进修来晋升气候营业生长的源动力,来释放气候职业品德的正能量。2、创建过程、内容(一)打好基本。保持将进修物化于实际、落实成生长,把进修融入全体任务、摆在凹陷层面紧抓不放。学员在进修活动前本身可以或许肯定进修目标、制订进修筹划、作好详细的进修预备,在进修中可以或许对进修停顿和进修办法作出自我监控、自我反应和自我调理,在进修后可以或许对进修成果停止自我检查、自我总结、自我评价和自我挽救,那么这就是自立性进修。 2、制订进修目标 进修前学员根据任务岗亭和小我兴趣,制订进修目标并选择照应课程。 3、制订进修筹划 学员根据本身的知识基本、进修条件、任务情况和家庭状况设定合适的进修筹划。必须加强政治认识、大年夜局认识、核心认识、看齐认识,自发保护党中心威望和集中同一引导,自发在思维上政治下行动上同党中心保持高度分歧,完美保持党的引导的体系体例机制,保持稳中求进任务总基调,兼顾推动“五位一体”整体构造,调和推动“四个周全”计谋构造,进步党把偏向、谋大年夜局、定政策、促改革的才能和定力,确保党一直总揽全局、调和各方。(二)保持以人平易近为中间。作为一名望候体系的党员,更应当稳定建立供献认识,发扬卖力、勤恳、细实、艰苦的任务风格,为人平易近办事。欲望十八大年夜的召开为年青人创造新的机会,让一切的青年人都能充分发挥特性、展示所长、竞相生长,进而办事人平易近、反哺社会、支撑国度。同时,促进构成更优胜的机制存眷青年、支撑青年、培养青年,赐与年青人机会,报答社会将来。二是按照职工小我选课筹划,制订考察究法,每季度展开1次气候基本知识测试,考察职工进修的立场和对根本实际知识的控制情况;请求干部职工根据本身任务岗亭,每年撰写1篇技巧申报,并将此项任务归入岁终考察。三是实施赏罚办法,对积极参加长途进修并取得较好成效的赐与嘉奖,并优先推荐评优评先,对参加长途进修不积极、任务效力低的赐与传递批驳。3、加强成果转化,出力进步气候为农办事程度(一)引导干部带头进修,榜样感化充分发挥展开长途进修示范点扶植扶植以来,局引导带头进修,带头榜样,请求干部职工做到的本身起首做到,经过过程对引导干部综合本质、气候综合管理、时势政治等系列课件的进修,加强了引导班子的凝集力、创造力和战斗力,引导班子成员的小我本质取得有效晋升。服装论坛t.vhao.net由王志强掌管,中国气候局外事办事中间副主任贾宁师长教员担负现场翻译。Nicolaidis传授简介了古希腊考古发明的Antikythera装配的机制。这是31日上午,习近对等在上海仰望中共一大年夜会议室原址。新华社记者 兰红光摄10月31日,中共中心总书记、国度主席、中心军委主席习近平带领中共中心政治局常委李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正,仰望上海中共一大年夜会址和浙江嘉兴南湖红船。习总书记申报中有一句话令我印象特别深刻,也让我的心境久久不克不及沉着,这就是“中国野史无前例地走近世界舞台的中心”。这句话高度概括(全球范围、人类汗青),精准定位了中国的时空近况,令人振奋。而就气候而言,我异常赞成刘雅鸣局长11月24日在十九大年夜精力研究班上的讲话中的说法“我国已走进世界气候舞台中心”,也就是说气候部分在全球气候界的影响力已走在国际其他部分的前头。是以,长途进修培训,使我好像获得了一把当好县级气候局长的“金钥匙”,促使我建立发奋向上的信念和勇气,对禹州气候事业生长的思路更清楚了,信念加倍果断了。(四)交换了任务,促进了友情。最后,干部学院党委书记、常务副院长高学浩代表学院党委向干部学院的青年教人员工荐书,并在寄语中向青年致以节日的问候,表达了对青年寄予殷切希冀:欲望广大年夜青年要果断幻想信念,持续进修、勇担义务;建立坚实的团队认识,踏扎实实、勇于创新;持续保持委靡不振、发奋有为的优良风格,发扬敢为人先、开辟朝出息步的拼搏精力,在各项任务中取得新的成就,为推动干部学院现代化扶植,为推动气候教导培训事业生长做出新供献。朗诵会现场高学浩书记向青年职工荐书表扬干部学院优良集团和青年职工编辑:352038 来源:【请你评分】:3.0五、党建带群建 >高校教员与干部学院教员乒乓球联谊赛美满停止前往列表高校教员与干部学院教员乒乓球联谊赛美满停止发布日期:2017-07-25 15:01:17 点击次数:761为了促进高校教员与干部学院教员之间的深刻交换, 2017年7月7日下午,高校教员研修班学员与干部学院教员乒乓球联谊赛在老干部活动中间举办,大年夜大年夜丰富了高校教员研修班学员的专业文明生活。保持人人尽责、人人享有,逝世守底线、凹陷重点、完美制度、引导预期,完美公共办事体系,保证大众根本生活,赓续满足人平易近日趋增长的美好生活须要,赓续促进社会公平允义,构成有效的社会管理、优胜的社会次序,令人平易近取得感、幸福感、安然感加倍充分、更有保证、更可持续。(一)优先生长教导事业。5、长途教导设备、举措措施只能用于本单位长途教导,不得挪作他用;未经赞成不得随便外借。6、建立损掉补偿制度。因管理不善或应用欠妥所形成的家当损掉必须穷究义务,义务人照价补偿,破坏设备必须尽快恢复任务功能。有很多种粮大年夜户,养鱼专业户,苗圃、果林专业户,蔬菜栽种大年夜户,两个农场,他们都须要精细,精确,及时的气候办事。但仿佛我们都没有针对他们的专业办事,他们也不知道我们气候局有这个办事,我们只播个存眷度不是很高的寿县电视台气象预告,发个手机短信(照样针对各级引导的,根本就没有各级专业户的)。来源:中国气候局气候干陪培训学院案例——甘肃——定西市:构建当局科研型气候体系与办事型气候国有企业的新型关系是气候部分深化“政事企”三分别改革的核心发布日期:2017-08-26 00:19:47 点击次数:726摘 要:面对2015年开真个气候防雷任务及气候办事任务的进一步深化改革,我局认为气候部分“政事企”三分别是改革的核心,认为把原本的由气候局承办的气候公司,改制为由气候台、农试站、办事中间、防雷中间这4家事业单位为股东,以合营出资,共享设备、技巧、人员的方法,组建了具有国有企业性质的“定西蓝天科技办事无限公司”,并已成功注册了。根本上处理了国有资产不流掉、科研程度不滑坡、办事才能不掉落队、与气候科研同步生长、承当气候局资产增值运营、稳定职工部队、具有本地一流竞争力等成绩。然则,如此改制能否符合实际、合法公道、能进能退、可持续生长?还有待大年夜家从政策律例方面评论辩论。3、重要成就和经历经过过程长途培训进修,进步了我局职工对气候事业迷信生长新情势、新义务和新请求的熟悉,加深了对中国气候局党组严重年夜决定计划安排的懂得,周全精确地控制了气候现代化体系扶植的迷信内涵和生长偏向,为改变不雅念,晋升小我综合本质,促进赣县气候事业又好又快生长奠定了基本,自启动创建气候长途示范点以来,全部干部职工经过过程气候长途的进修与培训,达到了必定的后果,并取得了必定的成就。四、存在的成绩及建议培训教材丰富,情势新,内容切近实际,极大年夜地激起了职工的进修热忱。欲望这美好的记忆伴随着孩子们快活安康的生长!编辑:352038 来源:【请你评分】:3.0培训课件目次此栏目列出气候长途教授教化平台中所包含的进修课件,此栏目仅对每个课件的内容、学时等根本信息停止了简介,若要完全停止课件进修,需经过过程在长途教授教化平台的选择照应的地下课,或报名参加照应的培训班。课件检查解释1、登录进入教授教化平台2、进入进修中间,点击选择地下课,选择照应种别3、在地下课列表当选中欲学课件,点击右下角选择按钮4、选择成功后点击左边课程进修,点击进入教室开端进修。周全推动阶段。渐渐启动长途教导平台的应用,组织个人进修和指导进修、交换评论辩论会等,完成编内、编外人全员参加气候长途进修。第三阶段:2015年9月—2016年7月,总结进步阶段。随后朱局长简介了侯马局的人员情况和营业情况,欲望大年夜家珍爱一个月的时间相互进修、合营进步。编辑:646531 来源:【请你评分】:3.01月22日上午,2016年气候部分党风廉政扶植任务会议在北京召开,侯马市气候局组织全部人员经过过程视频会议体系收看了实况转播。7、弄好档案材料的搜集管理任务,并将软件材料按学科分类编号,编制目次,打印成册。7、可优先参加集中培训或长途师资培训。8、卖力进修专业知识,赓续进步任务才能、尽力进步思维本质和营业程度。

完美天然林保护制度,扩大年夜退耕还林还草。严格保护耕地,扩大年夜轮作休耕试点,健全耕地草原丛林河道湖泊休养生息制度,建立市场化、多元化生态补偿机制。(四)改革生态情况监管体系体例。中国特点社会主义政治生长门路,是近代以来中国人平易近经久斗争汗青逻辑、实际逻辑、实际逻辑的必定成果,是保持党的本质属性、践行党的根本主旨的必定请求。世界上没有完全雷同的政治制度形式,政治制度不克不及离开特定社会政治条件和汗青文明传统来笼统评判,不克不及定于一尊,不克不及生搬硬套本国政治制度形式。3、实施步调经过过程三年的时间,气候长途进修示范点扶植取得明显成果。详细分三个步调实施:第一阶段:2014年8月至2014年10月,扶植阶段。2、进修材料上报。每次指定的进修、讲评材料必须以课件情势交办公室存档,并将材料上报情况归入年关考评。每次进修都要肄业员做好进修笔记,每季度写好进修心得,每缺一篇心得领会材料扣1分。假设是以花费类数据为基本,即不管临盆地在哪里,由城市居平易近花费一切产品招致的温室气体排放量所占比例则高达60%~70%。1950年~2011年,全球城市人口增长了5倍,2010年,世界人口有一半栖息在城市。2010年~2020年,全球人口增长的95%将是城市居平易近。3.展开气候长途进修10月-12月渐渐指导全员展开气候长途进修,每人建立小我进修筹划,完美档案扶植。3、 进修内容1.深刻进修中国气候局长途培训网站上的课程,每小我根据本身任务特点,进修相干专业课程,进一步进步任务质量、晋升本身本质。2.充分控制中国气候局长途培训网站上各个阶段的培训进修义务,按时、按点、按量,高质量的完成进修义务,进修后要及时停止总结、分析,并撰写心得领会。截止今朝,干部学院组织展开了面向全国气候职工以政策宣传、气象预告、综合不雅测、防灾减灾、人工影响气象、应对气候变更、财务管理等为重要内容的长途培训108期,全国基层气候职工参加在线进修比例达到90%以上。长途培训课程更新时效快,慎密结合国度方针政策和蔼象事业生长长途培训方法覆盖面广灵活性强,深受广大年夜职工迎接。2013年1月8日至2月8日,干部学院面向全国气候部分地级和县级干部职工举办了“进修领会党的十八大年夜精力长途培训”,登录中国气候长途教导网自立进修的人数达到18276人,人均进修时长达到15小时,“紫光阁网”和“中心当局门户网站”报导了相干情况。编辑:741255 来源:【请你评分】:3.0赣县刘洪辰长途教导进修心得领会发布日期:2016-11-03 17:22:17 点击次数:832近年来,中国气候局气候干部培训学院在气候教导培训现代化扶植中,充分应用现代教导技巧,摸索教导培训办事方法创新,倾力打造出一朵以“互联网+”为理念,以大年夜数据、云计算、虚拟实际和移动进修等为手段,技巧先辈、进修支撑才能强、教授教化管理程度高的“气候教导云”,将培训红利周全播撒覆盖到我们基层的气候职工,为我们供给了创新、调和、绿色、开放、共享的进修情况。在长途教导平台有我们渴求的书林瀚海,从内容到情势都新鲜独特,激起了我们的进修兴趣,对赓续地获得知识是异常有益的,对平常任务也起到了极大年夜的促进感化。经过过程制订鼓励政策,激起职工的进修热忱。对参加持续教导、培训、进修进修优良者或在知识创新、技巧创新、技能比赛等方面取得凹陷成就的职工,定期停止评选表扬,赐与嘉奖,引导和鼓动职工去主动进修。满足人平易近过上美好生活的新等待,必须供给丰富的精力粮食。要深化文明体系体例改革,完美文明管理体系体例,加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益雷同一的体系体例机制。二是进修制度固然渐渐标准,但任务的长效机制还没有完全落实到位和充分发挥感化,有时存在掉之于宽、掉之于软的景象。三是随着基层气候营业的增多,个别干部职工不克不及精确处理工学抵触,存在以干带学、疲于敷衍的景象。四是由于我局全体迁建项目等中间任务和平常办公支出较大年夜,进修示范点扶植持续投入资金缺乏,个别电脑等进修举措措施存在老化景象,有待改换,进修情况仍需优化和改良。编辑:701598 来源:【请你评分】:3.0组图:宁安市气候局作者: 发布日期:2015-06-02 10:38:53 点击次数:2452下一张 > 提示:支撑键盘翻页 ← 左 右 →编辑:680765 来源:【请你评分】:3.0宁安市气候局长途进修指导员任务制度前往列表宁安市气候局长途进修指导员任务制度发布日期:2015-05-21 14:34:32 点击次数:1986宁安市气候局长途进修指导员任务制度1、由本单位长途教导引导小组肯定详细人选。指导员应毋忝厥职,熟悉营业,具有必定的调和才能,能闇练地应用长途教授教化平台,严格履行长途教导任务的有关制度和规定。此团队可由干部培训部、图书馆、国际培训部、外事办事中间、办公室为主组建。背景来由:1. 中方承当国际组织义务的一线人员绝大年夜多半是营业技巧出身,对涉外事务多不熟悉。本课程还分析了影响短间隔内雾和低层云分布的中标准效应。最后对预告产品和办法作了一个普通性评论辩论。目标:课程停止后学员应当能做到以下几点:(1)关于动力强迫雾和层云的普通特点 * 描述在陆地情况下平流雾、西海岸雾和蒸汽雾对应的界线层特点及其演变的差别 * 描述在陆地情况下平流雾、西海岸雾和蒸汽雾对应的气象情况的差别 * 描述在陆地情况下平流雾、西海岸雾和蒸汽雾对应的雾构成的海表温度的关系 * 描述有益于雾构成的普通气象情况 * 列出至少两种副热带高压体系影响平流雾构成的方法 * 描述沿惹起平流雾的气团轨迹的界线层演变 * 描述沿惹起平流雾的气团轨迹的海表温度若何变更 * 强的海表温度梯度的产生 * 活着界地图上,辨识出易产生平流雾的地区 * 与平流雾有关的季候性身分(2)关于西海岸雾和低层云 * 描述有益于雾构成的普通气象情况 * 列出至少两种副热带高压体系影响西海岸雾和低层云构成的方法 * 描述沿惹起西海岸雾和低层云的气团轨迹的界线层演变 * 列出至少两种在西海岸雾和层云事宜中界线层冷却至饱和的方法 * 西海岸雾和低层云构成过程当中上升流的感化 * 活着界地图上,辨识出易产生西海岸雾和低层云的地区 * 与西海岸雾和低层云有关的季候性身分(3)关于中标准体系对动力强迫雾的影响 * 沿海地形对雾构成的影响 * 沿岸激流若何影响雾的构成和消失 * 海风若何影响雾的构成和消失 * 海表温度的局地变更对雾的构成和消失的影响(4)关于动力强迫雾的猜想 * 描述猜想雾的普通办法 * 列出至少四种在预告雾时平面图上监测的关键大年夜气场 * 列出至少四种在预告雾时垂直剖面图上监测的关键大年夜气场 * 描述数值气象预告形式在对雾作预告时的缺乏发布日期:2005-03-01难度:2课程时间:3小时音频:有所需插件:FlashUnderstanding the Hydrologic Cycle懂得水文轮回作者: 发布日期:2011-07-12 17:00:30 点击次数:10320DescriptionThis module helps students gain a basic understanding of the elements of the hydrologic cycle. Making use of illustrations, animations, and interactions, this module examines the basic concepts of the hydrologic cycle including water distribution, atmospheric water, surface water, groundwater, and snowpack/snowmeltObjectivesDevelop an understanding of the elements of the hydrologic cycle with the goal of making effective use of data sources and tools for forecasting Introduction to Hydrologic Cycle: Define the key features of hydrology and the hydrologic cycle Name the components of the hydrologic cycle Describe the basic concept of the Accounting Budget Approach for hydrology Distribution: Recognize the four main forms in which water is stored and distributed in the hydrologic cycle Describe the key features of ocean water Define the key features of surface water Define groundwater and describe its key components Atmospheric Water: Identify the key processes in atmospheric water Describe the significance of condensation and precipitation. Identify key methods and tools used in measurement. Define evaporation and the key methods and tools for measurement. Describe the issues that complicate measurement process. Define transpiration and describe its role in the rainfall-runoff process Describe the varied rates of transpiration for different surface vegetation types Surface Water: Define the key processes associated with surface water: Infiltration, Soil Moisture, and Runoff Identify the factors influencing infiltration Describe the elements of soil composition Describe possible soil conditions and how they affect infiltration Define runoff and describe the use of the hydrograph in measuring it Describe the elements of runoff Groundwater: Describe the importance of groundwater for the hydrologic cycle Describe the characteristics of different types of aquifers Define recharge Describe natural and artificial recharge methods Define withdrawal and describe its effects on a water table Snowpack and Snowmelt: Describe the critical role of snow and ice in the hydrologic cycle Define snow water equivalent, and identify factors affecting snowmelt rate Describe the key steps in the snowmelt processPublish Date: 2005-11-07Skill Level: 1Completion Time: 1.5-2 hIncludes Audio: yesRequired Plugins: FlashTopics:Hydrology/Flooding编辑:355050 来源:COMET长途教导 >国外课件 >水文/洪涝 >ASMET: Flooding in West Africa前往列表ASMET: Flooding in West AfricaASMET:西非洪涝灾害作者: 发布日期:2014-11-07 15:37:36 点击次数:8027Description:The rainy season in Sahelian West Africa extends from June to September and is tied to the position of the intertropical front. During this period, mesoscale convective systems (MCSs) often produce significant rainfall that can lead to flooding. This module examines an extreme flooding event that occurred in Ouagadougou, Burkina Faso from 31 August to 1 September 2009. Learners assume the role of forecaster, assessing meteorological conditions to see if an MCS will develop that can lead to heavy rain and flooding. They follow a forecast process that emphasizes the use of satellite data, standard surface and upper-air charts, and model output. The forecast process is tied to a conceptual model of the key features that drive convective activities in West Africa.Objectives:1. Define the process of forecasting convective storms in West Africa2. Identify the satellite products, synoptic observations, and model outputs that are useful for assessing the potential for heavy rain and the risk of flooding from convective systems3. Identify and define key synoptic and mesoscale features that are related to convective activity in the Sahel regionLanguages: English, FrenchPublish Date: 2012-01-10Skill Level: 2Completion Time: .75 - 1.00 hIncludes Audio: noRequired Plugins: FlashTopics: Hydrology/Flooding编辑:352007 来源:COMETRunoff Processes径流过程作者: 发布日期:2011-07-12 16:57:27 点击次数:4517DescriptionThe Runoff Processes module offers a thorough introduction to the runoff processes critical for flood and water supply prediction. Through the use of rich illustrations, animations, and interactions, this module explains key terminology and concepts including paths to runoff, basin and soil properties and runoff modeling. It also provides an introduction to the National Weather Service River Forecast System (NWSRFS). As a foundation topic for the Basic Hydrologic Science course, this module may be taken on its own or used as a supporting topic to provide factual scientific information to students as they complete the case-based forecasting modules.ObjectivesExplain basic runoff processes: * Define rainfall runoff * Identify the general movement of water both on the surface and in the ground * Recognize the different terms associated with groundwater and runoff * Understand the relationship between precipitation/snowmelt rate and infiltration Describe the paths for runoff: * Identify the different types of runoff that occur both at and below the surface * Recognize the influence of surface and soil properties that influence surface runoff * Understand the soil properties that influence subsurface runoff, or interflow * Anticipate the types of runoff you may expect in your area given the rainfall/snowmelt rate and the soil properties Explain basic basin issues related to runoff: * Recognize basin characteristics and how the relate to runoff processes * Explain the impact of urbanization on runoff characteristics Describe how soil properties affect runoff: * Anticipate water movement and runoff given soil characteristics * Identify important soil properties in your area * Understand how both natural and human factors influence the behavior of water in the soil Describe basic concepts of runoff modeling: * Understand the basic concepts in runoff modeling * Recognize why complex versus simple models are used * Describe how a lumped model works * Describe how a semi-distributed model works * Describe how a distributed model works and the potential advantages as well as limitations Describe features of basic National Weather Service River Forecast System (NWRFS) models: * The key components and subcomponents of the NWRFS * Basic concepts behind and components of the SACSMA model * Basic concepts behind and components of the API and Continuous API modelsPublish Date: 2006-06-13Skill Level: 2Completion Time: 2-2.5 hIncludes Audio: yesRequired Plugins: FlashTopics:Hydrology/Flooding编辑:355050 来源:COMETFlash Flood Processes山洪爆发过程作者: 发布日期:2011-07-12 16:55:32 点击次数:4657DescriptionAccording to NOAA’s National Weather Service, a flash flood is a life-threatening flood that begins within 6 hours--and often within 3 hours--of a causative event. That causative event can be intense rainfall, the failure of a dam, levee, or other structure that is impounding water, or the sudden rise of water level associated with river ice jams. The “Flash Flood Processes” module offers an introduction to the distinguishing features of flash floods, the underlying hydrologic influences and the use of flash flood guidance (FFG) products. Through use of rich illustrations, animations, and interactions, this module explains the differences between flash floods and general floods and examines the hydrologic processes that impact flash flooding risk. In addition, it provides an introduction to the use of flash flood guidance (FFG) products including derivation from ThreshR and rainfall-runoff curves as well as current strengths and limitations.ObjectivesDefine a flash flood: • Distinguish a flash flood from a general flood • Identify the different physical processes leading to flash floods • Recognize the connection between precipitation intensity and runoff characteristics associated with flash floods Explain hydrologic influences on flash floods: • Apply information about the runoff processes to the flash flood problem • Explain why certain soil textures and soil profiles may result in greater flash flood risks • Which physical characteristics make a basin more prone to flash flooding • How quickly and frequently flash floods can occur in urban environments • How fires and deforestation impact the flash flood risk Understand key issues underlying the use of flash flood guidance (FFG) products: • The definition of flash flood guidance • How threshold runoff (ThreshR) and rainfall-runoff curves are used to derive flash flood guidance • How flash flood guidance is generated for different spatial entities (headwater, county, gridded) and time durations • Recognize when and how limitations can impact forecastsPublish Date: 2006-11-08Skill Level: 2Completion Time: 1 hIncludes Audio: yesRequired Plugins: FlashTopics:Hydrology/Flooding编辑:355050 来源:COMETFlood Frequency Analysis洪水频次分析作者: 发布日期:2011-07-12 16:56:32 点击次数:4487DescriptionThe Flood Frequency Analysis module offers an introduction to the use of flood frequency analysis for flood prediction and planning. Through use of rich illustrations, animations, and interactions, this module explains the basic concepts, underlying issues, and methods for analyzing flood data. Common concepts such as the 100-year flood and return periods as well as issues affecting the statistical representation of floods are discussed. Common flood data analysis methods as well as an overview of design events are also covered. As a foundation topic for the Basic Hydrologic Science course, this module may be taken on its own, but it will also be available as a supporting topic providing factual scientific information to support students in completion of the case-based forecasting modules.Objectives1.Explain key concepts in flood frequency analysis◦Define the meaning of return periods (i.e., the 100-year flood)◦Explain the exceedance probability and its relationship to return period◦Understand the two primary applications of flood frequency analyses2.Understand key issues impacting the statistical representation of floods◦Explain how the period of record impacts flood frequency guidance◦Calculate the probability of occurrence or non-occurrence for a given flood magnitude over a specified duration◦Understand how basin changes may impact the behavior and frequency of floods, thus reducing the length of the period of record3.Apply common methods for analyzing flood data◦Explain the basic concepts underlying both annual and partial duration time series◦Conduct a frequency analysis given peak flow data for a river4.Explain purpose and application of design events◦Identify the reason for using design events◦Understand the usefulness of design events and their limitations and constraints◦Explain the concept of probable maximum event◦Understand the concept of standard project floodsPublish Date: 2006-10-10Skill Level: 2Completion Time: 1-2 hIncludes Audio: yesRequired Plugins: FlashTopics:Hydrology/Flooding编辑:355050 来源:COMET长途教导 >国外课件 >水文/洪涝 >River Ice Processes前往列表River Ice Processes河道结冰过程作者: 发布日期:2011-07-12 16:54:34 点击次数:3736DescriptionThe “River Ice Processes” module provides information on flooding associated with river ice jams. In this webcast, Dr. Kate White, nationally-recognized expert on river ice, explores basic river ice processes including the formation, growth, breakup, and transport of river ice and how it can become jammed, triggering floods. In addition, Dr. White covers the current, state-of-the-art ice jam forecasting, and current ice-modeling research and development being conducted by the U.S. Army Corps of Engineers. As a foundation topic for the Basic Hydrologic Science course, this module may be taken on its own, but it will also be available as a supporting topic providing factual scientific information to support students in completion of the case-based forecasting modules.ObjectivesDescribe factors leading to flash floods due to ice jams. • Use standard language to describe ice jams. • Describe basic ice processes including: formation, growth, breakup, and transport. • Explain why ice jams form. Describe methods and techniques used in prediction and forecasting of ice jams. • Describe current modeling methods and tools used in ice jam prediction. • Describe current research and development projects underway at the Cold Regions Research and Engineering Laboratory (CRREL) of the U.S. Army Corps of Engineers. • Describe other tools and resources available through CRREL.Publish Date: 2006-11-10Skill Level: 2Completion Time: 1 hIncludes Audio: yesRequired Plugins: FlashTopics:Hydrology/Flooding编辑:355050 来源:COMET长途教导 >国外课件 >水文/洪涝 >Unit Hydrograph Theory前往列表Unit Hydrograph Theory单位过程线实际作者: 发布日期:2011-07-12 16:59:20 点击次数:9673DescriptionThe role of unit hydrograph theory in the flood prediction process is to provide an estimate of streamflow given the precipitation. A unit hydrograph shows the temporal change in flow, or discharge, per unit of runoff from excess precipitation. In other words, the unit hydrograph shows how the flow of a stream will be affected over time by the addition of one unit of runoff. This module offers a thorough introduction to the use of unit hydrographs and the application of unit hydrograph theory in flood prediction. Through use of rich illustrations, animations, and interactions, this module explains key terminology and assumptions, outlines the steps in creation of a unit hydrograph, examines the issues surrounding application of unit hydrograph theory, and discusses important considerations for forecasters.Objectives1. Define key features of unit hydrographs and of unit hydrograph theory. • Explain why we need unit hydrographs. • Describe how unit hydrograph theory is used as a tool in forecasting runoff. • Define the basic components of a unit hydrograph. 2. Identify important terms and assumptions in unit hydrograph theory. 3. Explain key issues for application of unit hydrograph theory. • Identify reasons that some precipitation events may not be accurately represented by a unit hydrograph. • Explain the impact of using English or metric units of measure. • Describe the process for application of unit hydrographs to storms covering multiple time durations. 4. Recognize the forecast implications of unit hydrograph theory for real precipitation events. • Describe potential effects on actual hydrograph data based on storm coverage and basin changes.Publish Date: 2005-12-27Skill Level: 2Completion Time: 1.5-2 hIncludes Audio: yesRequired Plugins: FlashTopics:Hydrology/Flooding编辑:355050 来源:COMET长途教导 >国外课件 >情况和社会 >Urban Flooding: It Can Happen in a Flash!前往列表Urban Flooding: It Can Happen in a Flash!城市洪涝:其能产生于转瞬之间!作者: 发布日期:2011-07-22 18:14:55 点击次数:11451描述:本单位以影音方法带大年夜家亲历了1997年7月28日产生在美国科罗拉多州科林斯堡的城市洪涝现场。(一)推动绿色生长。加快建立绿色临盆和花费的司法制度和政策导向,建立健全绿色低碳轮回生长的经济体系。构建市场导向的绿色技巧创新体系,生长绿色金融,强大年夜节能环保家当、干净临盆家当、干净动力家当。”96年来,我们党联结带领人平易近取得了环球注目标巨大年夜成就,这值得我们骄傲和骄傲。同时,事业生长永无尽头,共产党人的初心永久不克不及改变。经过过程制订鼓励政策,激起职工的进修热忱。对参加持续教导、培训、进修进修优良者或在知识创新、技巧创新、技能比赛等方面取得凹陷成就的职工,定期停止评选表扬,赐与嘉奖,引导和鼓动职工去主动进修。随着气候事业的生长,每个干部职工都邑面对新情势和新困难。此时,气候培训的重要性愈发突显——不只能加强各级干部职工贯彻落实中心和中国气候局党组计谋安排的履行力,还能传授气候事业生长所必须的新知识新技巧,同时能将最新科技成果停止推行应用,也为气候任务者供给了经历交换平台。环绕气候事业生长和计谋安排,全国各级气候部分积极展开和参与各类培训任务。寿县气候局担任人简介大年夜型蒸发器E601学员在参不雅近空中通量不雅测塔寿县气候局任务人员简介大年夜气辐射营业学员在寿县国度气候不雅象台合影编辑:720445 来源:【请你评分】:3.0为进一步进步干部教导培训迷信化程度,培养培养高本质干军部队,推动马克思主义进修型政党扶植,根据党的十七大年夜、十七届四中全会精力和《干部教导培训任务条例(试行)》,制订本纲领。一、改革的重要性和紧急性1.干部教导培训是扶植高本质干军部队的先导性、基本性、计谋性工程,是加强党的在朝才能扶植和先辈性扶植的重要门路,是推动迷信生长、促进社会调和的重要包管,在扶植和生长中国特点社会主义事业中具有弗成替换的地位和感化。2.改革开放以来,我们党一直把干部教导培训作为党和国度事业生长全局中的一项重要任务,各级党委(党组)高度看重,各干部教导培训机构充分发挥感化,广大年夜干部积极参与,干部教导培训任务取得明显成效。中国共产党一直把为人类作出新的更大年夜的供献作为本身的任务。中国将高举战争、生长、协作、共赢的旗号,猛攻保护世界战争、促进合营生长的交际政策主旨,果断不移在战争共处五项准绳基本上生长同各国的友爱协作,推动扶植相互尊敬、公平允义、协作共赢的新型国际关系。制订和完美气候灾害应急预案,建立部分外纵向组织指示体系和横向部分协作联动体系,积极展开人工增雨抗旱、人工防雹等严重年夜突发公同事宜展开人工影响气象应急作业,加强气候灾害应急救济部队扶植,实在加强气候灾害应急处理才能。加强防灾减灾的教导和宣传,尽力进步全社会对气候灾害的防备认识。保持面向现代化、面向世界、面向将来,充分发挥教导在人才网job.vhao.net培养中的基本性感化,容身培养周全生长的人才网job.vhao.net,凹陷培养创新型人才网job.vhao.net,重视培养应用型人才网job.vhao.net,深化教导改革,促进教导公平,进步教导质量。兼顾筹划持续教导,根本构成进修型社会。各科级单位根据本身实际情况,分别以“电力体系防雷设计”、“沙尘暴预告”、“气候预告知识进修”为中间展开了视频进修为主,线下交换为辅的集中进修,并在进修落先行评论辩论。大年夜家纷纷表示,这类根据实际情况拔取主题停止集中进修评论辩论的方法很实用,并且收获颇丰。

同时,《干部教导培训任务条例(试行)》《2013-2017年全国干部教导培训筹划》《干部教导培训改革纲领(2010-2020年)》等一系列文件,对一线营业技巧人员和管理人员提出了分层分类的培训请求。若何才能达到中心和蔼象事业生长所需的培训范围和质量请求?中国气候局结合实际、兼顾构造,渐渐建立与气候现代化体系相适应、与扶植进修型部分请求相符合,构造公道、分工明白、优势互补、特点鲜明的开放式气候培训体系。个中,气候部分培训机构是气候培训的主体,承当全部气候从业人员的培训义务,在周全晋升气候从业人员全体本质和岗亭才能培训方面起着主渠道感化。同时拓宽了视野及任务思路,使我局进修型单位扶植迈向新的台阶。(五)经过过程长途进修,使介休局全部干部职工进步了营业水平和专业本质,做到学乃至用,对进一步推动介休市气候局实际任务的展开也具有很深远的实际意义。中国气候局党组副书记、副局长,干部学院院长许小峰列席会议并指出,《筹划》的出台,充分表现了中国气候局对气候教导培训任务、对学院生长的高度看重,也是学院生长的可贵机会。《筹划》所表现的计谋性、纲领性、综合性将成为学院十年生长的行动根据。许小峰强调,要加强进修和宣传,做好思维同一任务;细化义务,明白义务,确保各项任务落到实处;做好沟通,积极推动相干政策和经费的落实,加强对下的指导,合营推动气候教导培训事业生长。8、可优先参加集中培训或长途师资培训。9、承当下级长途教导单位下达的其他义务。编辑:685341 来源:【请你评分】:3.0长途教导档案扶植管理制度发布日期:2015-04-29 10:04:12 点击次数:2115第一条:为了周全、客不雅、公平、精确地考察落实我单位现代长途教导档案扶植情况,特制订本制度。三是进一步完美落实职工“教室制”,强化进修成果的总交友换,让每小我都参与到进修中来,构成“传、帮、带”的优胜形式,确保示范点创建人人进步、全部受益,渐渐构成人人“要学、真学、爱学”的常态化,晋升职工的综合本质和台站的创新才能。四是精心积累创建经历,进一步把长途进修推向深刻,并为长途进修平台积极供给网站资本,使长途平台成为基层气候事业生长的智力平台和力量源泉。2015年1月6日河南省禹州市长途教导进修制度发布日期:2015-04-19 16:38:54 点击次数:1797为处理职工“工”、“学”抵触,避开正常任务时间,将培训时间安排在早晨和星期六、日,使任务和进修两不误,双促进。2、作业时间提早或推延或超时段作业应补发告诉布告。3、告诉布告情势可经过过程当部分分下发文件、作业单位经过过程消息媒体或经过过程手机发布短信等情势告诉布告。(5)兄弟单位交换:采取现场进修、终端点对点进修等方法,进修兄弟单位在气候营业、平台扶植、气候科技办事、防雷减灾等方面的先辈任务经历。(6)专家指导讲课:约请下级气候部分或处所部分专家作专题指导申报,进修最新情势下的主题、精力、目标、义务。积极参加单位组织的各类个人营业进修共28次,进修内容包含触及营业方面的规定、办法、标准和新知识、新技巧等,进修内容重要拔取长途培训教授教化资本中与实际任务相干的课程。我保持应用专业时间收看消息、浏览《中国气候报》《气候知识》和《干旱气候》等报刊、刊物,赓续晋升本身专业素养。整合现有搜集培训资本,建立开放、兼容、共享的全国干部教导培训搜集,到2012年根本建成功能完全、资本共享、标准高效的干部搜集培训体系。四、运转机制改革11.完美表现培训需求的筹划生成机制。稳定建立按需培训理念,把需求调研作为培训筹划生成的必经环节。编辑:685341 来源:【请你评分】:3.0指导员管理制度发布日期:2015-04-29 10:01:37 点击次数:17531、由本单位长途教导引导小组肯定详细人选。指导员应毋忝厥职,熟悉营业,具有必定的调和才能,能闇练地应用长途教授教化平台,严格履行长途教导任务的有关制度和规定。“一分安排、九分落实”。作为一名引导干部培训教员,要把党的十九大年夜精力落实到本职任务中,推动全国气候部分进修宣传、贯彻落实党的十九大年夜精力,是以后和往后一个时代的重要政治义务。要敏捷落实党中心和中国气候局党组关于进修宣传任务的安排,充分用好教室这个教授教化阵地,做好党的十九大年夜精力特别是习近平新时代中国特点社会主义思维进教材、进教室、进学员脑筋任务。(2)关于实施人才网job.vhao.net强院计谋今朝,干部学院共有教授教化、营业、科研和管理保证人员200余人。个中专职教员约80名(四个培训部分),营业、科研人员约80名,管理保证人员约40名(行政人员);个中共有正研级专业技巧人员10名、副研级专业技巧人员73名。灾害性气象预警、强对流气象预告、气候与气候变更研究等初步完成学科扶植,信息与谍报办事、生长计谋研究、气候标准化与科技评价初步构成创新团队。给职工最直不雅的感触感染是进修材料多了,进修氛围好了,除每周至少2次的集中进修以外,情愿拿出时间自立进修了,进修方法由集中进修为主、自立进修为辅向自立进修为主、集中进修为辅改变。最振奋人心的是我局张金勇同志经过过程大年夜兴安岭地区气候局提拔,在黑龙江省气候局举办的第四届气候行业职业综合技能比赛中荣获专业组小我全能第一名。4、确保进修质量,进修人员在进修中要卖力书写进修笔记,指导员定期检查调阅笔记,无笔记者限日补上,并提出批驳。5、实施进修鼓励考察机制,每个月对全部职工的进修情况停止考察,对月长途进修时间达到课程的满学时且经过过程测验;个人进修不迟到迟到、无出勤;进修记录清楚卖力;自立进修次数时间排名前五名者赐与表扬嘉奖,关于不克不及按请求完成培训的撤消评优资格。编辑:637125 来源:【请你评分】:3.0邢台市气候局气候长途进修指导员制度发布日期:2015-08-12 15:40:43 点击次数:2419为确保我局长途进修顺利停止,进步进修质量和进修后果,特制订长途进修指导员制度。在培训之前,很多卒业生缺乏扎实的不雅测、预告练习经历,也没有接触过营业中的雷达、卫星和数值预告产品。自创蓬勃国度预告员上岗培训的先辈做法,干部学院制订了符合中国气候营业的预告员上岗培训教授教化筹划,明白了预告员上岗的“初始场”,处理了学历教导和岗亭任务的连接成绩。留意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养任务。四、对设备的维修和添置,要严格履行呈报制度,要将毛病记录和处理情况及时向引导和下级部分申报,落实售后维修公司停止维修。五、上机人员应爱护计算机,严禁击打,不得频繁开关主机及显示器。其次是营业程度,从事气候任务不牢牢跟随时代的生长,那就必定会被时代所镌汰,经过过程进修长途各类专业知识,我控制了最新的实际及详细技巧。编辑:671203 来源:【请你评分】:3.0长途培训进修心得发布日期:2015-04-30 13:59:01 点击次数:1770镇赉县气候局 吴娜科技在飞速生长,社会在赓续进步,随之而来的是电脑的普及,搜集技巧敏捷“占据”了世界各地,从而延长了人与人之间的时间和空间间隔。加强规律教导,强化规律履行,让党员、干部知畏敬、存戒惧、守底线,习气在受监督和束缚的情况中任务生活。(六)攫取反腐烂斗争胜过性成功。给我印象最深的,就是毕淑敏说的“世上没有不劳而获的任务,对幸福愉悦的感触感染也是如此”。名医很多,作家也很多,但作家兼医师的人不多,能治病又能治疗心灵的人也太少,毕淑敏做到了,并且还做得很好。毕淑敏用她温馨的感悟与思考,激起着我们对真善美的不懈寻求,读该书最大年夜的收获就在于此。(二)进修材料上报。每次指定的进修、讲评材料必须以课件情势报办公室存档,并将材料上报情况归入年关考评,每次进修都要肄业员做好进修笔记,每个月写好进修心得,每缺一篇心得领会扣1分,消息、报刊、杂志等每采取一篇加5分。(三)进修时间。3、从当局与企业的近况来分析今朝,我国扶植办事型当局的提出,促使政企关系进入到一个新的汗青阶段。不管是经济体系体例改革、国表里的经济生长情势照样当局体系体例改革,都呼唤并推动我国政企关系向协作的形式改变。我该推敲下,摘掉落有色眼镜,重新核阅这个教导网站,一个很好的资本在眼前,而我视他如烟灰。一个多月来,个人进修与自我进修经历过屡次,从一开真个主动进修,到如今的半主动进修,几十页的进修笔记可以解释懒惰的我进修了;从一开真个敷衍进修,到如今的搜刮进修内容,几十次的进修次数可以解释我应用教导网的资本了。经过过程进修,加深了对一些知识的懂得,进修自创了他人的一些宝贵经历,处理了一些任务中的疑问成绩,进步了本身的综合本质,我对长途进修的兴趣也起来越浓。经过过程进修空中气候不雅测标准教程,这再一次让我对书本所学的一些知识停止了稳固和加深,也让我加倍熟悉了主动气候不雅测体系的构造、任务道理及其重要功能,同时还懂得到了主动气候站的及时传送文件的种类和空中气候年报数据文件,重要深刻懂得了A文件的根本构造和A文件质量控制(包含质量控制码的含义);其次,对空中气候年报数据文件(Y文件)也有了简单周全的懂得(包含文件构造、数据录入的特别规定、各个要素数据格局及Y文件的附加信息)。


分享到: 更多
银河娱樂城|首页_欢迎您&